Educação
Sisu 2026: prazo para inscrição termina nesta sexta-feira (23/1)
24/01/2026
Estudantes interessados em ingressar na educação superior pública por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) devem ficar atentos ao prazo final de inscrições: a edição de 2026 recebe candidaturas até sexta-feira, 23 de janeiro, às 23h59 (horário de Brasília), exclusivamente pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior . A inscrição é gratuita.
Durante o período, o candidato pode escolher até duas opções de curso, acompanhar as notas de corte e alterar as escolhas quantas vezes desejar, sendo considerada válida a última opção registrada no sistema até o encerramento do prazo.
Assim como em 2025, esta edição do Sisu terá somente uma etapa de inscrição para as vagas ofertadas pelas instituições participantes. Dessa forma, os inscritos concorrerão, em um único processo seletivo, às vagas disponibilizadas para todo o ano letivo. O resultado da única chamada regular será divulgado no dia 29 de janeiro de 2026. Todos os estudantes selecionados dentro das vagas disponíveis, tanto na chamada regular quanto por meio da lista de espera, deverão realizar a matrícula no período indicado em edital da instituição.
Vagas – Em 2026, o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) oferta mais de 274 mil vagas em cursos de graduação de instituições públicas de educação superior em todo o país. O número representa um crescimento de 5% em relação ao Sisu 2025, com 13 mil vagas a mais ofertadas nesta edição.
Desse total, 148,9 mil vagas — o que corresponde a 54,3% — são disponibilizadas por meio da Lei de Cotas (Lei nº 12.711/12) e outras ações afirmativas próprias das instituições de ensino. As universidades federais ofertam 106,3 mil vagas para ações afirmativas, e os institutos federais (IFs), 23,3 mil. As universidades estaduais disponibilizam 17,3 mil oportunidades em vagas de ações afirmativas, e os centros federais de educação tecnológica (Cefets) oferecem 1,5 mil vagas.
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Internet chega a mais de 2 mil escolas públicas do Rio Grande do Norte
22/01/2026
Foto: Freepik
Brasil 61
No Rio Grande do Norte, 2.184 escolas públicas de educação básica já têm conectividade disponível para professores, alunos e corpo administrativo.
A ação integra o programa Escolas Conectadas, desenvolvido pelos ministérios das Comunicações (MCom) e da Educação (MEC), e chegou a 68% das escolas brasileiras em 2025.
Para 2026, a previsão é universalizar o acesso tanto no Rio Grande do Norte, chegando a todas as 2.733 escolas; quanto no país, com internet em todas as 138 mil unidades de educação básica.
A iniciativa visa garantir infraestrutura de conectividade nas unidades de ensino, criando condições para o uso pedagógico das tecnologias digitais, a formação de professores e o acesso dos estudantes a conteúdos educacionais e plataformas de aprendizagem.
O ministro das Comunicações, Frederico de Siqueira Filho, diz que levar internet para dentro das escolas é um projeto prioritário para o Governo do Brasil.
“Entendemos que a inclusão digital é essencial. A meta é concluir a conexão de todas essas escolas em 2026. Vamos atender escolas urbanas e rurais. Onde houver fibra, a prioridade será a fibra óptica. Onde não houver, teremos soluções via satélite”, afirmou.
Para além de resultados operacionais, de acordo com Siqueira Filho, a base do programa está no desenvolvimento humano. “Essa é uma agenda que não é só tecnológica, mas que é fundamentalmente social, porque tem impacto direto na vida de cada pessoa. Internet é hoje uma condição de infraestrutura básica de desenvolvimento do país, para acesso à educação, à saúde, ao trabalho e para o pleno exercício da cidadania”, disse o ministro.
Escolas Conectadas
Somente em 2025, 22,8 mil escolas passaram a ter acesso à internet via políticas públicas coordenadas pelo MCom, como o Fust e o Eace, consolidando o avanço da inclusão digital na educação básica.
O investimento total previsto para o programa é de cerca de R$9 bilhões, sendo R$6,5 bilhões provenientes do Novo PAC. Desde o lançamento, em setembro de 2023, mais de R$3 bilhões já foram aplicados em escolas estaduais e municipais de todas as regiões do país.
Fonte: Brasil 61
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Sisu 2026: inscrições para o ensino superior começam nesta segunda
19/01/2026
Foto: MEC/Divulgação
As inscrições para a edição de 2026 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) começarão nesta segunda-feira (19) e poderão ser feitas até as 23 horas e 59 minutos de sexta-feira (23), no horário de Brasília.
O Sisu é o processo seletivo para ingresso em cursos de graduação gratuitos em instituições públicas de educação superior em todo o país.
A novidade desta edição é que o Sisu passará a considerar o resultado das três edições mais recentes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) — 2023, 2024 e 2025 ? para acesso às vagas ofertadas pelas instituições públicas participantes.
As regras e o cronograma oficial do Sisu 2026 foram publicados pelo Ministério da Educação (MEC) no Edital nº 29/2025.
Inscrições
Os candidatos devem se inscrever pela internet, exclusivamente por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, na aba do Sisu. A pessoa interessada poderá se inscrever em até duas opções de cursos superiores. O Ministério da Educação (MEC) alerta que não há cobrança de taxa de inscrição dos candidatos.
Esta edição do Sisu terá somente uma etapa de inscrição. Dessa forma, os inscritos concorrerão, em um único processo seletivo, às vagas disponibilizadas para todo o ano letivo (primeiro e segundo semestres) pelas universidades públicas.
Ao se inscrever, o candidato deverá, obrigatoriamente, preencher também o cadastro socioeconômico disponível.
Vagas
São mais de 274,8 mil vagas em 7.388 cursos, oferecidos por 136 instituições, em 587 municípios do país.
Com isso, a edição de 2026 é considerada a maior da história do Sisu em quantidade de instituições participantes, tanto para o primeiro quanto para o segundo semestre de 2026.
Entre as 274 mil vagas disponibilizadas, mais de 73 mil são para cursos de licenciaturas presenciais. Os estudantes que optarem por esses cursos poderão se inscrever no Pé-de-Meia Licenciaturas. A iniciativa do Ministério da Educação (MEC) garante um incentivo financeiro mensal no valor de R$ 1.050.
O MEC avisa que é de responsabilidade do candidato verificar previamente essa informação antes de realizar a inscrição no Sisu 2026, não sendo possível a escolha do semestre de ingresso, o qual será definido de acordo com a nota do candidato.
Ações afirmativas
O Sisu considera diferentes modalidades de concorrência, que levam em conta o perfil socioeconômico dos candidatos, de acordo com a Lei de Cotas (nº 12.711/2012) e a Lei nº 14.945/2024, e também de acordo com as ações afirmativas definidas em cada instituição.
No momento da inscrição, caso possua o perfil para concorrer a essas vagas, os candidatos pretos, pardos, indígenas e quilombolas e pessoas com deficiência (PCD), bem como daqueles que tenham cursado integralmente o ensino médio ou fundamental em escola pública deverão, obrigatoriamente, indicar as modalidades de reserva de vagas às quais desejam concorrer.
Será permitida a opção por apenas uma ação afirmativa do tipo bônus e uma ação afirmativa do tipo reserva de vagas.
A oferta de vagas reservadas ocorre somente após a etapa de classificação e observa a proporção de estudantes de escolas públicas, de baixa renda, com deficiência, pretos, pardos, indígenas e quilombolas.
Seleção
Todos os candidatos inscritos no Sisu 2026 serão classificados com base no desempenho obtido nas edições do Enem dos anos de 2023, 2024 ou 2025.
Caso o candidato tenha participado de uma ou mais edições do Enem, o sistema de inscrição do Sisu selecionará automaticamente a melhor nota média ponderada das edições do Enem, levando em conta ações afirmativas e a opção de curso.
Porém, é preciso que o participante tenha tirado nota superior a zero na redação e não tenha sido treineiro (estudante que não terminou o ensino médio e faz o exame para fins de autoavaliação).
O MEC explica que, em caso de empate no uso das médias ponderadas, será considerada a edição do Enem em que obteve a maior nota em uma das disciplinas que têm maior peso para o curso escolhido e conforme a ordem de prioridade.
Resultado
O resultado da chamada regular será divulgado no dia 29 de janeiro de 2026.
Todos os estudantes selecionados dentro das vagas disponíveis, tanto na chamada regular quanto por meio da lista de espera, deverão realizar a matrícula na instituição a partir de 2 de fevereiro.
O candidato que não for selecionado na chamada regular poderá manifestar interesse em participar da lista de espera no período de 29 de janeiro a 2 de fevereiro, também pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior na aba do Sisu.
A lista de espera poderá ser usada pelas instituições de educação superior participantes, durante todo o ano, para preenchimento das vagas eventualmente não ocupadas na chamada regular.
Saiba mais sobre o Sisu aqui. A central de atendimento do MEC funciona no telefone: 0800-616161.
Fonte: Agência Brasil
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Enem 2025: notas da prova já estão disponíveis; saiba como acessar
16/01/2026
O resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 já está disponível para consulta na Página do Participante. Os resultados foram divulgados nesta sexta-feira, 16 de janeiro, pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).
Para acessar as notas, é preciso usar o login gov.br, com CPF e senha do candidato. Vale lembrar que os treineiros devem ter suas notas divulgadas em até 60 dias.
O Sistema de Seleção Unificada (Sisu), programa do Ministério da Educação (MEC) que seleciona estudantes para universidades públicas, começa na segunda-feira (19) e vai até a sexta (23).
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Sisu 2026 oferece 14,2 mil vagas no Rio Grande do Norte
14/01/2026
O Rio Grande do Norte contará com 14,2 mil vagas no processo seletivo do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2026. Do total, 10.161 vagas serão ofertadas em universidades federais, 1.543 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e 2.549 na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Em todo o país, o Ministério da Educação (MEC) disponibilizou mais de 274 mil vagas.
Nesta edição, participam 136 instituições públicas de ensino superior, com oferta de 7,3 mil cursos em 587 municípios brasileiros. As vagas abrangem universidades federais, institutos federais e universidades estaduais que aderiram ao processo seletivo.
No IFRN, os cursos com maior número de vagas são engenharia de energias e engenharia civil. Entre as universidades federais no estado, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) oferece 7.336 vagas, com maior oferta nos cursos de bacharelado interdisciplinar em ciência e tecnologia, nos turnos integral e noturno, tecnologia da informação e medicina.
A Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa) disponibiliza 2.825 vagas no Sisu, com destaque para os cursos de bacharelado interdisciplinar em ciência e tecnologia, nos turnos integral e noturno, e interdisciplinar em tecnologia da informação. Já a UERN ofertará 2.549 vagas, concentradas principalmente em educação física, pedagogia e medicina.
Os candidatos no Rio Grande do Norte poderão concorrer ainda a 3.683 vagas em cursos presenciais de licenciaturas vinculadas ao programa Pé-de-Meia Licenciaturas. O incentivo financeiro é de R$ 1.050, sendo R$ 700 para saque imediato e R$ 350 depositados como poupança, com saque após o ingresso como professor em rede pública de ensino. Para participar, o estudante precisa ter obtido nota média igual ou superior a 650 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), ser aprovado, efetuar a matrícula no curso e realizar a inscrição no programa.
No cenário nacional, a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) lidera a oferta de vagas, com 9.120 oportunidades. Em seguida aparecem a Universidade Federal Fluminense (UFF), com 8.931 vagas; a Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com 8.005; e a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com 7.477 vagas. Entre os cursos, pedagogia reúne o maior número de vagas no país, com 10.145, seguida por administração, com 9.462, matemática, com 9.332, e ciências biológicas, com 8.972.
As inscrições para o Sisu 2026 estarão abertas de 19 a 23 de janeiro e deverão ser feitas exclusivamente pela internet, no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. Cada candidato poderá escolher até duas opções de curso. Assim como em 2025, haverá apenas uma etapa de inscrição para as vagas ofertadas ao longo de todo o ano letivo.
O resultado da chamada regular será divulgado em 29 de janeiro de 2026. Os candidatos selecionados, tanto na chamada regular quanto na lista de espera, deverão realizar a matrícula na instituição no período indicado no edital.
O Sistema de Seleção Unificada foi instituído pela Portaria Normativa nº 2, de 26 de janeiro de 2010, e é regulamentado pela Portaria Normativa nº 21, de 5 de novembro de 2012. O sistema reúne vagas ofertadas por instituições públicas de educação superior que aderem ao processo seletivo vigente.
AGORA RN
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Sisu oferece 3,6 mil vagas em 2026 por meio do Pé-de-Meia Licenciaturas no RN
08/01/2026
Em 2026, o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) ofertará um total de 73.630 vagas de licenciaturas presenciais. Os estudantes que optarem por esses cursos poderão se inscrever no Pé-de-Meia Licenciaturas. No Rio Grande do Norte, são 3.683 vagas. A iniciativa do Ministério da Educação (MEC) integra o programa Mais Professores para o Brasil e garante apoio financeiro para ingresso, permanência e conclusão desses cursos.
Os estudantes recebem um incentivo financeiro mensal no valor de R$ 1.050. Desse total, R$ 700 podem ser sacados imediatamente, enquanto R$ 350 são destinados a uma poupança, cujo saque está condicionado ao ingresso do concluinte como professor em uma rede pública de ensino, em até cinco anos após o término da licenciatura.
Para participar, é necessário ter obtido nota média simples igual ou superior a 650 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); ser aprovado pelo Sisu; se matricular em um curso de licenciatura; e, posteriormente, realizar a inscrição no programa.
Mais vagas
No Sisu 2026, os cursos que concentram o maior número de vagas de licenciaturas são ciências biológicas, pedagogia, matemática, história e geografia. Com mais de 274 mil vagas ofertadas por 136 instituições, a edição é a maior da história do Sisu em quantidade de instituições participantes. A inscrição é gratuita e o candidato poderá realizá-la no período de 19 a 23 de janeiro, exclusivamente pela internet, por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.
Vagas no RN – 3.683
O Pé-de-Meia Licenciaturas tem como foco atrair jovens com bom desempenho no Enem para cursos presenciais de formação de professores, promovendo a escolha da docência como profissão e ampliando a formação desses profissionais no país.
Para apoiar os estudantes no processo de escolha do curso, o portal do Sisu disponibiliza uma ferramenta de consulta às vagas que permite pesquisar cursos por instituição, município, turno, grau acadêmico e modalidade de concorrência. A plataforma possibilita uma visualização detalhada da oferta antes da inscrição, auxiliando o candidato a comparar opções e acompanhar informações como número de vagas e notas de corte parciais durante o período de inscrições do Sisu.
Sisu
O Sistema de Seleção Unificada foi instituído pela Portaria Normativa nº 2, de 26 de janeiro de 2010, e atualmente está regulamentado pela Portaria Normativa nº 21, de 5 de novembro de 2012. O Sisu reúne as vagas ofertadas por instituições públicas de educação superior do Brasil que aderiram ao processo seletivo vigente. A maioria das instituições participantes é da rede federal de ensino, com destaque para universidades e institutos federais.
AGORA RN
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Novo Plano Nacional de Educação começa a ser analisado pelo Senado em 2026
06/01/2026
O Senado Federal deve iniciar, emfevereiro de 2026, a análise do projeto de lei que estabelece o novo Plano Nacional de Educação (PNE). O PL 2.614/2024, aprovado pela Câmara dos Deputados em dezembro, já foi encaminhado ao Senado e deve ser uma das primeiras pautas do ano legislativo.
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A presidente da Comissão de Educação, senadora Teresa Leitão (PT-PE), afirmou que o tema será prioridade do colegiado ao longo de 2026.
“O principal tema, logo no início de 2026, será, sem dúvida, o Plano Nacional de Educação e seus desdobramentos pelos entes federativos”, afirmou a senadora em pronunciamento no dia 17 de dezembro.
Diretrizes para dez anos
O novo PNE estabelece diretrizes, metas e estratégias para a política educacional brasileira ao longo de dez anos. O plano serve como base para que a União, estados, Distrito Federal e municípios estruturem seus próprios planejamentos, definam investimentos e orientem políticas públicas na área da educação.
Segundo o Ministério da Educação, o caráter decenal do plano permite a continuidade das políticas educacionais, mesmo com mudanças de governo, reduzindo riscos de descontinuidade administrativa.
Prazo do plano atual e vigência
O PNE atualmente em vigor teve seu prazo encerrado no final de 2024. A proposta original previa que o novo plano valeria de 2024 a 2034, mas o início da vigência foi adiado até a aprovação final pelo Congresso Nacional.
Com isso, o novo Plano Nacional de Educação deverá ter validade de dez anos a partir da publicação da lei.
Para a senadora Professora Dorinha Seabra (União-TO), a atualização do plano é urgente.
“A atualização do Plano Nacional de Educação é estratégica para o futuro do país. Cada ano de atraso significa menos planejamento, menos metas claras e mais desigualdade”, afirmou.
Investimento em educação
Um dos principais pontos do texto é a ampliação dos investimentos públicos em educação. O projeto prevê elevar os recursos para 7,5% do Produto Interno Bruto (PIB) em até sete anos, alcançando 10% ao final do decênio. Atualmente, o investimento gira em torno de 5% do PIB.
A proposta aprovada pela Câmara retirou, no entanto, a obrigatoriedade de estados e municípios informarem o investimento público proporcional aos seus PIBs.
Tramitação no Senado
O projeto foi entregue ao Senado no dia 17 de dezembro, pela deputada Tabata Amaral (PSB-SP), presidente da comissão especial da Câmara, e pelo relator Moses Rodrigues (União-CE).
Segundo Tabata, o texto foi resultado de amplo debate.
“Esse foi o projeto que mais recebeu emendas na história da Câmara dos Deputados, com milhares de contribuições e 27 seminários estaduais”, destacou.
Mesmo antes da chegada oficial do texto, o Senado já vinha debatendo o tema. Apenas em 2025, a Comissão de Educação realizou 13 audiências públicas sobre o PNE.
Principais pontos do texto
A versão aprovada pela Câmara organiza o plano em 19 objetivos estratégicos, que abrangem desde a educação infantil até o ensino superior. O projeto também prevê a valorização dos profissionais da educação.
Entre os principais destaques estão:
Defesa da escola pública, sem regulamentação do homeschooling;
Ajustes no financiamento da educação, com definição posterior do custo aluno-qualidade;
Reforço da gestão democrática nas escolas, com critérios técnicos para escolha de diretores;
Uso de termos mais amplos relacionados aos direitos humanos, com retirada de menções explícitas a identidade de gênero e orientação sexual;
Metas para combate à violência escolar e ao bullying;
Integração de pelo menos 50% das novas matrículas do ensino profissionalizante ao ensino médio;
Foco em empregabilidade e geração de renda ao final do ensino superior.
O projeto agora aguarda definição do rito de tramitação no Senado antes de seguir para votação.
Fonte: Agência Senado
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Educação: Fundeb ultrapassará R$ 370 bilhões em 2026
03/01/2026
Foto: Angelo Miguel/MEC
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) deverá movimentar R$ 370,3 bilhões no próximo ano.
A Portaria Interministerial nº 14/2025, que apresenta as estimativas para o exercício de 2026, foi publicada no Diário Oficial da União (DOU) desta quarta-feira, 31 de dezembro, pelos ministérios da Educação (MEC) e da Fazenda (MF).
O crescimento corresponde a um acréscimo de 8,54% no financiamento da educação básica pública em relação a 2025, quando o Fundo fechou o ano com R$ 341,1 bilhões.
A receita estimada do Fundeb para 2026 será composta por R$ 301,1 bilhões provenientes das contribuições dos estados, do Distrito Federal e dos municípios e por R$ 69,2 bilhões de complementação da União. O cálculo foi realizado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação.
A complementação federal prevista para 2026 representa um aumento de 23,3% em relação a 2025, quando o aporte da União foi de R$ 56,1 bilhões, totalizando R$ 13 bilhões a mais em recursos federais para a educação básica.
“Esse aumento significativo de recursos impacta diretamente o futuro das nossas crianças, jovens, professores e professoras. Com maior financiamento em 2026, vamos melhorar ainda mais a nossa educação”, afirma o ministro da Educação, Camilo Santana.
Para Fernanda Pacobahyba, presidente do FNDE, o Fundeb é um pilar fundamental para a equidade na educação pública. “São recursos para melhoria da infraestrutura escolar, aquisição de materiais pedagógicos e valorização docente”.
Fonte: MEC
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RIO DO FOGO: FORMANDOS DO ABC
23/12/2025
Registros da Formatura do ABC da Creche Municipal Pequeno Curumim, momento mais que especial para nossas crianças que encerraram o primeiro ciclo escolar em suas vidas.
A festa foi linda e emocionou a todos os presentes.
Participaram o Prefeito Márcio, Vice-prefeita Shirllene, Vereadores e Secretários.
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MEC pretende chegar a 100% do país com escolas integrais em 2026
08/12/2025
Foto: Tomaz Silva/Agência Brasil
Agência Brasil
O Ministério da Educação (MEC) estabeleceu como meta alcançar todos os territórios do país com matrículas em ensino integral na educação básica em 2026.
Atualmente, a cobertura está próxima dos 90%, e o objetivo é determinar, ainda em dezembro deste ano, a estratégia para consolidar a ampliação do modelo, informou a secretária de Educação Básica do MEC, Katia Schweickardt, em entrevista à Agência Brasil.
A pasta espera, ainda, os resultados dos exames nacionais de alfabetização. A expectativa é atingir 64% das crianças alfabetizadas na idade correta.
Em relação ao acesso das escolas brasileiras à internet, a perspectiva é chegar a 80% das unidades com conexão para fins pedagógicos até o final de 2026. Atualmente, o percentual é de 64%.
Também é prioridade da pasta consolidar o Programa Pé-de-Meia como política educacional, desvinculando a estratégia de uma perspectiva de política de incentivo financeiro ao estudante do ensino médio. Segundo a secretária, isso implica “garantir que ele esteja lá, que ele esteja aprendendo, que ele passe de ano, que ele queira ir adiante”.
Outra política recente, o Compromisso Nacional Toda Matemática, lançado em outubro deste ano, também será uma das prioridades do governo na área de educação no próximo ano, de modo a integrar as redes de maneira semelhante ao pacto pela alfabetização na idade certa.
Fonte: Agência Brasil
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No RN, apenas 6% terminam o Ensino Médio com aprendizado adequado
23/11/2025
Informações do Anuário da Educação Básica 2025 revelam números alarmantes em relação à aprendizagem adequada de Língua Portuguesa e Matemática nas escolas públicas do RN. O Estado tem taxa de 6,4% (a terceira maior do Nordeste, atrás do Ceará, com 7,2%, e de Pernambuco, com 6,6%). Em outras palavras, de cada 100 estudantes potiguares, apenas 6,4 concluem o Ensino Médio com nível adequado. A média nacional é de 4,5%, e no Nordeste, 4,3%. Os dados são de 2023.
O estudante Diego Guilherme, de 18 anos, confessa que matemática não está entre as matérias que ele considera ter o melhor desempenho. Aluno do Atheneu, em Natal, Guilherme revelou que as dificuldades com cálculo fazem com que ele tenha menos estímulo para encarar a disciplina. “Essa dificuldade acaba gerando um desinteresse. Imagino que isso pode me afetar no futuro de alguma forma, como na participação de um concurso público, por exemplo”, fala o estudante.
Maria Beatriz, de 18 anos, também está concluindo o Ensino Médio. Ela comenta não ser fácil lidar com fórmulas e operações matemáticas, questão que lhe acompanhou durante toda a trajetória escolar. “Acho que não aprendi o suficiente. Creio que as mudanças que tiveram, com o novo Ensino Médio, contribuíram para a falta de aprendizado adequado nesta etapa, porque tudo ficou muito confuso”, relata.
Gustavo Fernandes, mestre em Educação e especialista em Gestão Escolar, analisa que o baixo índice de aprendizagem na última fase da Educação Básica está diretamente relacionado às primeiras etapas. Segundo o anuário, nos anos iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), o índice de aprendizagem de alunos de escolas públicas no RN em Língua Portuguesa e Matemática ficou em 19,6%; nos anos finais do Ensino Fundamental (do 6º ao 9º ano), a taxa ficou em 6,6% nas escolas públicas do estado.
“Existem municípios onde mais de 50% dos alunos não são alfabetizados no Ensino Fundamental. Então, esse aluno chega no Ensino Médio e não consegue ter um bom aproveitamento por conta das lacunas acumuladas. É também no Ensino Médio onde o problema se potencializa, principalmente na área de exatas”, discorre Fernandes, que é secretário de Educação no Município de Nísia Floresta, na Grande Natal.
Sobre o desempenho da rede estadual, a SEEC informou que, para buscar reverter este e os demais dados disponibilizados pelo anuário, vem executando um conjunto de iniciativas para fortalecer o ensino. “Entre as iniciativas estão a reestruturação física das escolas, com um investimento superior a R$ 420 milhões com obras de reforma, ampliação e modernização dos espaços; a ampliação da conectividade, com instalação de internet de alta velocidade em toda a rede e entrega de novos equipamentos de informática, com investimento superior a R$ 77 milhões”, disse a pasta.
A Secretaria mencionou que tem implementado ações de recomposição das aprendizagens voltadas à recuperação das habilidades essenciais; além da intensificação da Busca Ativa Escolar, realizada em parceria com os municípios para assegurar o retorno dos estudantes que se encontram fora da sala de aula. “Somam-se a essas ações o fortalecimento das iniciativas de formação docente e o desenvolvimento de políticas que integram inovação, tecnologia e novas metodologias de ensino”, escreveu a SEEC em nota.
Sobre os baixos níveis de aprendizagem no Ensino Fundamental, de responsabilidade majoritariamente dos municípios, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação no RN (Undime/RN), explicou que o cenário é resultado de fatores como desigualdades sociais, lacunas históricas de formação docente e ausência prolongada de políticas nacionais de recomposição das aprendizagens.
“Para reverter esse quadro, a Undime defende a continuidade e o fortalecimento de ações como expansão da educação integral, formação de professores, recomposição das aprendizagens, avaliações diagnósticas e gestão educacional estruturada. Os dados mostram que o estado está avançando e que os municípios têm atuado de forma comprometida para melhorar a qualidade da educação”, comentou a entidade.
Evasão e reprovação são frequentes
Mesmo com uma melhora de 5,4 pontos percentuais em 10 anos, o Rio Grande do Norte apresentou uma taxa de reprovação de 11,8% no Ensino Médio em 2024, a mais alta entre todos os estados do Brasil e o DF e bem acima das médias nacional (5,1%) e do Nordeste (4,4%). O RN também ficou na lanterna do País no ranking que mede o abandono escolar nesta etapa, com taxa de 6,8%, novamente acima dos índices nacional (3,2%) e do Nordeste (3,5%). Os números de evasão e reprovação também incluem a rede federal e privada.
Em 2014, as taxas de reprovação e abandono escolar no Ensino Médio potiguar eram de 17,2% e de 10%, respectivamente. No ano passado, a segunda unidade federativa com maior índice do País em reprovação nesta etapa foi o Rio de Janeiro (11,2%); quanto ao abandono, a Bahia foi o segundo estado brasileiro com maior taxa (5,8%). Em nota, a Secretaria de Estado da Educação (SEEC/RN) afirmou que os dados do anuário “refletem um histórico de abandono e ausência de investimentos estruturantes que marcaram a educação pública potiguar por muitos anos”.
Segundo a pasta, “desde o início da atual gestão, o Governo implantou uma estratégia contínua de recuperação da rede estadual, com foco na reestruturação das unidades escolares, na melhoria da infraestrutura e na valorização das condições de ensino e aprendizagem”. A SEEC pontuou que os resultados desse processo não são imediatos. “A superação das desigualdades educacionais, bem como a elevação dos indicadores de aprendizagem, demanda tempo, continuidade das políticas e ações sistemáticas em todas as regiões do estado”.
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Ministro Camilo Santana chama “vazamento” da prova do ENEM de ruído e afirma que o exame 2025 não será cancelado; veja
22/11/2025
O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou nesta sexta-feira (21) que o Enem 2025 não será cancelado, apesar das suspeitas de vazamento de questões e da anulação de três itens do exame.
Em vídeo publicado em suas redes sociais, ele pediu tranquilidade aos participantes.
“Quero assegurar a todos os estudantes e seus familiares: o Enem não será cancelado”, declarou.
O ministro se referiu ao episódio envolvendo uma live do estudante de medicina Edcley Teixeira, realizada antes do segundo dia de provas, na qual ele mostrou questões muito semelhantes às aplicadas no exame. Após análise interna, o Inep decidiu anular três itens — medida classificada como técnica e necessária para garantir isonomia entre os candidatos.
Paralelamente, a Polícia Federal instaurou um procedimento preliminar para apurar o possível vazamento. Segundo a corporação, conteúdos publicados nas redes foram preservados e as plataformas digitais foram acionadas para guardar registros técnicos que podem ajudar na investigação.
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Ministro da Educação participa de agendas em Caicó (RN)
19/11/2025
Ao lado da governadora do Rio Grande do Norte Fátima Bezerra, ministro Camilo Santana inaugura o novo núcleo de inovação para educação híbrida, visita obras em creche e assina acordo para viabilização do Hospital Universitário
O ministro da Educação, Camilo Santana, cumprirá agenda em Caicó (RN), na quarta-feira, 19 de novembro. Na ocasião, assinará o acordo de cooperação técnica (ACT) com o governo do Rio Grande do Norte, a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) para estudar a viabilidade da construção do Hospital Universitário de Caicó. A governadora do Estado, Fátima Bezerra, e outras autoridades participarão da cerimônia.
Na agenda do ministro Camilo Santana, também estão previstas a inauguração do Núcleo de Inovação da Rede de Inovação para Educação Híbrida?(Rieh) e visita às obras da Creche Municipal Prof. Oriel Segundo de Oliveira.
Credenciamento –?Os profissionais de imprensa interessados na cobertura devem enviar e-mail para?imprensa@mec.gov.br???
Serviço
Visita às obras da Creche Municipal Prof. Oriel Segundo de Oliveira
Data: 19 de novembro (quarta-feira)
Horário: 10h30 (horário de Brasília)
Endereço: Rua César Rodrigues Fechine, 160, Boa Passagem – Caicó (RN)
Inauguração do Núcleo de Inovação da Rieh
Data: 19 de novembro (quarta-feira)
Horário: 14h (horário de Brasília)
Local: 10ª Diretoria Regional de Educação e Cultura (Direc)
Endereço: Rua Monsenhor Severiano, 150 – Caicó (RN)
Transmissão: Canal do MEC no YouTube
Assinatura do ACT entre o Governo do RN, a Ebserh e a UFRN para viabilização do Hospital Universitário de Caicó
Data: 19 de novembro (quarta-feira)
Horário: 15h30 (horário de Brasília)
Local: Escola Multicampi de Ciências Médicas, Campus da UFRN
Endereço: Rua Manoel Elpídio, 610, Penedo – Caicó (RN)
Transmissão: Canal do MEC no YouTube
Assessoria de Comunicação Social do MEC??
BLOG ROBSON PIRES
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MEC anula três questões do Enem 2025 e aciona Polícia Federal
18/11/2025
O Ministério da Educação (MEC) informou que acionou a Polícia Federal e decidiu anular três questões do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) 2025 após a divulgação antecipada de itens por um universitário.
Cinco dias antes da prova, Edcley Teixeira, estudante de Medicina, apresentou em uma live questões praticamente idênticas às aplicadas no último domingo. Ele afirma participar dos pré-testes realizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e disse lembrar detalhes das perguntas, que utiliza em aulas on-line oferecidas como curso preparatório.
Teixeira afirma que adivinhou as questões dentro dos parâmetros legais, sem nenhum vazamento de material, apenas para “democratizar a educação”. Apostilas do curso que ele oferece, obtidas pelo g1, também continham uma sexta questão do Enem 2025, sobre tijolos.
Em nota publicada no site do MEC, o Inep reafirmou a isonomia, lisura e validade das provas do Enem 2025. O instituto informou que, após relatos de antecipação de questões similares, a equipe técnica da comissão assessora responsável pela montagem das provas analisou o caso e decidiu anular três itens aplicados.
Segundo o órgão, o Enem utiliza a Teoria da Resposta ao Item (TRI), que exige a pré-testagem de perguntas, e estudantes participantes desses pré-testes têm contato com itens que podem ser usados no exame.
O Inep afirmou: “Nenhuma questão foi apresentada tal qual na edição de 2025 do exame. Na divulgação observada nas redes sociais, foram identificadas similaridades pontuais entre os itens.”
A nota também informou que a Polícia Federal foi acionada para apurar a conduta e autoria na divulgação das questões e para garantir a responsabilização por eventual quebra de confidencialidade ou divulgação indevida de conteúdo sigiloso.
O instituto acrescentou que mantém protocolos rigorosos de segurança na elaboração das provas: “O Inep promove diversas estratégias para calibrar as questões que compõe o Banco Nacional de Itens e podem ser usadas na elaboração das provas do Enem. Os processos envolvem rigorosos protocolos de segurança, que foram cumpridos em todas as etapas do exame.”
A live do estudante foi transmitida no YouTube no dia 11 de novembro de 2025. Em seu canal, Edcley apresentou itens que, segundo ele, fazem parte de questões vistas em pré-testes. Uma das perguntas mostrada por ele, sobre ruído sonoro, reproduzia todas as alternativas idênticas, a mesma função logarítmica e os mesmos valores da questão aplicada no Enem.
Nos stories, ele listou perguntas trabalhadas com seus alunos antes da prova. Também afirmou ter tido acesso antecipado a questões do Enem de 2023 e de 2024. Em outro exemplo mostrado na live, no item 34, Edcley apresentou uma questão de Biologia sobre espécies que evoluem e se mantêm restritas a ambientes específicos. No Enem 2025, foi aplicada uma pergunta sobre o mesmo tema, com enunciado diferente, mas quatro das cinco alternativas idênticas às usadas por ele, inclusive a resposta correta.
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Inep divulga gabaritos finais das questões da PND 2025
12/11/2025
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, nesta terça-feira (11), a versão final dos gabaritos das questões objetivas da primeira edição da Prova Nacional Docente (PND), realizada em outubro.
Adicionalmente, o Inep publicou a grade de correção da questão discursiva, que é o documento oficial e detalhado que a banca examinadora do Inep adota para atribuir a pontuação à resposta discursiva de um candidato do exame.
Todos os itens publicados nesta terça-feira estão disponíveis no portal do Inep, na parte de Provas e Gabaritos.
Daniella Almeida - repórter da Agência Brasil*
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Enem 2025: veja as regras e prazos para pedir reaplicação das provas
10/11/2025
Os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 que não compareceram ao primeiro dia de provas, realizado em 9 de novembro, poderão participar da reaplicação das provas nos dias 16 e 17 de dezembro. O procedimento é válido para quem teve problemas de saúde ou enfrentou dificuldades logísticas no dia da aplicação.
De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), será necessário solicitar a reaplicação na Página do Participante, entre os dias 17 e 21 de novembro, utilizando login e senha do sistema.
Entre os casos aceitos para reaplicação estão erros na aplicação, falta de energia elétrica no local de prova, enchentes e outros desastres naturais. Também têm direito os participantes com doenças infectocontagiosas, como tuberculose, coqueluche, difteria, meningite, varíola, Mpox, influenza humana A e B, poliomielite, sarampo, rubéola, varicela e covid-19.
Nos casos de problemas de saúde, será obrigatório anexar documentos comprobatórios, como exames e atestados médicos. Já nas situações logísticas, o Inep fará a verificação das condições do local de prova em que o candidato estava inscrito.
O Inep orienta que os participantes que tiveram problemas logísticos compareçam normalmente ao segundo domingo de provas, no dia 17 de novembro, e façam a reaplicação apenas da primeira etapa, em dezembro. Já os candidatos com problemas de saúde devem aguardar a recuperação e, se o pedido for aceito, farão as duas etapas do Enem nos dias 16 e 17 de dezembro.
Candidatos que passaram mal durante a prova e deixaram o local antes das 15h30 não poderão solicitar a reaplicação. Nesse caso, a eliminação do exame é automática, conforme as regras do Inep.
AGORA RN
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Enem 2025: saiba o que é permitido levar no primeiro dia de provas
09/11/2025
As primeiras provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2025 serão realizadas neste domingo (9). Foto: Paulo Pinto/Agência Brasil
As primeiras provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2025 serão realizadas neste domingo (9) em 1.804 municípios brasileiros, nas 27 unidades da federação. As três únicas exceções são Belém, Ananindeua e Marituba, no Pará, devido à realização da 30ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30) na região.
Neste sábado, é a hora de os candidatos se organizarem, separarem o checklist de “sobrevivência” e ajustarem os relógios. O objetivo é evitar contratempos na chegada aos locais de prova antes das 13h e, também, durante a aplicação do exame.
A Agência Brasil reuniu as principais orientações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação do exame, sobre documentos de identificação, itens permitidos, horários e questões que envolvem a realização das provas.
As regras estão listadas no edital completo do Enem 2025, disponível também na Página do Participante do Inep.
Documentação
O fiscal somente autorizará a entrada dos candidatos na sala de aplicação do Enem se estes apresentarem documentos oficiais de identificação com foto e válidos. A organização do Enem aceitará a identificação com documentos nos formatos físico ou digital, mas prints de tela do smartphone e fotos dos documentos não serão aceitos.
Desde a edição de 2024, é aceita a Carteira de Identidade Nacional (CIN) digital, que integra os dados de identificação do cidadão e reduz a possibilidade de fraudes.
A Carteira de Identidade Nacional (CIN) digital e demais documentos, como e-Título, Carteira Nacional de Habilitação (CNH) ou a Carteira de identidade, antigamente chamada de Registro Geral (RG), também poderão ser apresentados, por meio do aplicativo de serviços do governo federal, o Gov.br.
O candidato ainda pode acessar o aplicativo oficial da CNH Digital Gov.br.
Basta mostrar tudo nos aplicativos oficiais, previamente instalados no celular do candidato. Por isso, a dica de ouro é não deixar para o último momento a instalação dos apps.
Além dos já citados, também será aceita a documentação para estrangeiros, conforme os termos do Acordo sobre Documentos de Viagem dos Estados Partes do Mercosul [Mercado Comum do Sul] e Estados Associados.
O que levar e o que guardar
Embora não seja item obrigatório, o Inep recomenda levar impresso o Cartão de Confirmação de Inscrição, disponível também na Página do Participante, com login único da plataforma Gov.br.
Entre outras informações, o documento traz o número de inscrição, data, hora e local de prova, além de registrar que a pessoa deverá contar com determinado atendimento especializado ou tratamento pelo nome social, se for o caso.
A prova deve ser respondida com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente. Caneta azul não será aceita.
Os participantes com atendimento especializado para transtorno do espectro autista poderão utilizar caneta em material transparente com tinta colorida exclusivamente nas marcações do caderno de questões.
Contudo, o Cartão-Resposta, independentemente da situação, deve ser preenchido exclusivamente com caneta de tinta preta.
O que guardar no envelope
Não serão permitidos quaisquer tipos de consultas pelo candidato a livros, manuais impressos e anotações. Esses itens devem ser guardados no envelope porta-objetos, antes de o participante entrar no local de aplicação.
Antes de ingressar na sala, também devem ser guardados no envelope: óculos escuros, protetor auricular e artigos de chapelaria (boné, chapéu, viseira, gorro ou similares).
Igualmente, não podem ser deixados sob a carteira do candidato materiais de papelaria, como lápis, lapiseira, borrachas, réguas, nem mesmo caneta esferográfica de material não transparente.
O envelope porta-objetos deve ser mantido debaixo do assento, lacrado e identificado, desde o ingresso na sala de provas até a saída definitiva do local de provas.
Lanches e medicamentos
Os candidatos podem levar lanches ou medicamentos necessários. Eles são permitidos, desde que sejam vistoriados pelo chefe de sala de aplicação da prova.
Os candidatos portadores de artigos religiosos, como véu, quipá, burca e outros, poderão ter estes itens sujeitos à vistoria do coordenador local.
Proibidos
É vetado o porte de armas de qualquer espécie, exceto para os casos previstos em lei (Art. 6º da Lei nº 10.826/2003). Nestes casos, é obrigatória a apresentação da autorização de porte de armas, pelo participante.
Os candidatos não podem levar ou ingerir bebidas alcoólicas, ou consumir cigarro, inclusive eletrônico, bem como outros produtos derivados do tabaco, no local de provas. Evidentemente, drogas ilícitas não serão permitidas.
O uso de qualquer equipamento eletrônico é proibido. Esses itens devem ser guardados desligados no envelope porta-objetos, antes de o participante entrar no local de aplicação.
O edital lista exemplos de dispositivos eletrônicos que não podem ficar à mostra: relógios, garrafa/copo digital, cigarro eletrônico, telefone celular, smartphone, chave com alarme, tablet, máquina calculadora, agenda eletrônica e/ou similares, gravador, pen drive, mp3 e/ou similar, alarme.
As restrições englobam ainda fone de ouvido ou com qualquer outro componente eletrônico, e/ou qualquer transmissor, gravador e/ou receptor de dados, imagens, vídeos e mensagens.
Incomunicáveis
Será eliminado o candidato que se comunicar ou tentar se comunicar verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma, com qualquer pessoa que não seja da equipe de aplicação, a partir das 13 horas, até o fim da aplicação, 19 horas, no horário de Brasília.
Ausências
Os participantes não podem se ausentar da sala de provas, a partir das 13 horas, sem o acompanhamento de um fiscal.
Para se ausentar em definitivo da sala de provas, é preciso que se passem duas horas do início das provas.
Banheiros
Após o fechamento dos portões, a partir de 13 horas, se o participante precisar usar o banheiro antes do início da prova ou durante a aplicação desta, será acompanhado pelo fiscal.
Ao retornar à sala de provas, o participante deverá passar por um novo processo de identificação, mesmo tendo realizado a identificação anteriormente.
O objetivo é garantir que a pessoa que saiu da sala é a mesma que está retornando para a aplicação do exame.
Após o término do exame e a saída definitiva da sala de provas, o candidato não poderá mais usar o banheiro do local de aplicação.
Saída definitiva
Quando o participante decide entregar seus materiais (cartão-resposta e folha de redação) e se retira permanentemente da sala, sua participação é considerada encerrada.
A partir desse momento de saída definitiva, o participante está proibido de retornar à sala de aplicação e de usar as instalações sanitárias do local.
Materiais de prova
A regra do edital estabelece as condições para a retirada de materiais de prova do local de aplicação pelo participante. As medidas visam proteger a segurança e o sigilo das provas.
Por isso, a retirada do caderno de questões é autorizada apenas se o participante deixar a sala de forma definitiva dentro dos últimos 30 minutos que antecedem o horário oficial de término da prova, ou seja, 18h30.
O cartão-resposta e a folha de redação não poderão ser levados em nenhuma hipótese.
Portanto, se o participante optar por finalizar o exame e se retirar da sala antes desse intervalo de 30 minutos, o caderno de questões deverá ser obrigatoriamente devolvido ao aplicador, juntamente com os demais materiais.
Horários
A aplicação das provas segue o horário de Brasília. Pontualmente, os portões abrem às 12 horas e se fecham às 13h.
No primeiro dia do Enem 2025, as provas começam às 13h30 e se encerram às 19h.
Os participantes resolverão questões de linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; língua estrangeira (inglês ou espanhol); além da redação, com texto dissertativo-argumentativo.
Dúvidas
Para saber mais sobre o que fazer antes, durante e depois do exame, acesse o link criado pelo Inep com respostas às perguntas mais frequentes.
Fonte: Agência Brasil
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Estudante carioca nota mil dá dicas para redação do Enem
08/11/2025
Neste domingo (9), milhares de estudantes irão realizar a primeira etapa do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2025. Nesta fase, a prova vem acompanhada da temida redação. A carioca Amanda Chagas, de 22 anos, uma das 12 estudantes que tiraram nota mil, em 2024, deu dicas para os candidatos deste ano.
Aluna do curso de medicina na UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Amanda revelou as próprias estratégias para obter a pontuação máxima na redação.
Para a universitária, o ponto-chave é saber administrar o tempo na hora da prova. A tática usada por ela foi começar pelo rascunho da redação. Depois, fez as questões objetivas. E, no final, passou o texto a limpo.
“Não adianta fazer direto, porque você pode deixar passar alguns erros”, explicou Amanda.
A estudante ainda destacou que o mais importante é manter a calma: “Você tem que confiar no seu estudo e tentar dar o seu melhor na hora da prova”, afirmou.
Antes de passar para a faculdade dos sonhos, ela estudou por três anos em um curso pré-vestibular e intensificou a prática de produção de textos.
Amanda fazia redações dos mais variados temas duas vezes por semana e sempre se atentava a identificar os erros para não repeti-los.
Além de estudar redações com notas altas, a jovem ressaltou a importância de ler muito e ter repertório para aplicar no texto.
Para Amanda, é difícil arriscar um palpite sobre qual será o tema da redação deste ano. No entanto, ela destaca que o aluno deve estar preparado para escrever sobre qualquer assunto.
Prova deste domingo (9)
Além da redação, o exame terá questões de ciências humanas e linguagens. A prova começa às 13h30 (horário de Brasília).
Antes de sair de casa, é importante o candidato conferir o endereço do local de prova. Os portões abrem às 12h e fecham às 13h.
O estudante precisa levar documento oficial com foto, o cartão de confirmação da inscrição e caneta esferográfica preta de tubo transparente.
R7
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Ansiedade antes do Enem: como o cérebro reage e o que fazer
06/11/2025
Às vésperas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), estudantes de todas as idades convivem com um mesmo desafio: controlar a ansiedade e manter o foco diante da pressão e do excesso de estímulos. A farmacêutica e empresária Luciana Liberato, da Formule, explicou em entrevista à rádio CBN como o estresse e a privação de sono interferem diretamente no desempenho e quais estratégias naturais podem ajudar o cérebro a reagir melhor nesse período.
Segundo ela, o volume crescente de informações, tarefas e cobranças tem provocado o que chama de “neuroinflamação”, uma inflamação nas células cerebrais que desequilibra os neurotransmissores responsáveis por regular o sono, o humor e a concentração. “O estresse crônico favorece a inflamação das células do cérebro, como os neurônios, e isso desequilibra os neurotransmissores”, explicou. O resultado, diz, é um cérebro sobrecarregado e um corpo que reage com fadiga mental, ansiedade e insônia.
Às vésperas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), estudantes de todas as idades convivem com um mesmo desafio: controlar a ansiedade e manter o foco diante da pressão e do excesso de estímulos. A farmacêutica e empresária Luciana Liberato, da Formule, explicou em entrevista à rádio CBN como o estresse e a privação de sono interferem diretamente no desempenho e quais estratégias naturais podem ajudar o cérebro a reagir melhor nesse período.
Segundo ela, o volume crescente de informações, tarefas e cobranças tem provocado o que chama de “neuroinflamação”, uma inflamação nas células cerebrais que desequilibra os neurotransmissores responsáveis por regular o sono, o humor e a concentração. “O estresse crônico favorece a inflamação das células do cérebro, como os neurônios, e isso desequilibra os neurotransmissores”, explicou. O resultado, diz, é um cérebro sobrecarregado e um corpo que reage com fadiga mental, ansiedade e insônia.
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Primeiro dia de provas do Enem 2025 ocorre no domingo (9)
05/11/2025
Agência Gov
As provas objetivas e a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. ocorrem nos dias 9 e 16 de novembro, em 1.804 municípios brasileiros.
Em Belém, Ananindeua e Marituba (PA), o Enem 2025 será aplicado nos dias 30 de novembro e 7 de dezembro, devido à realização da 30ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP 30), de 10 a 21 de novembro.
Os participantes fazem provas de quatro áreas de conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; e matemática e suas tecnologias que, ao todo, somam 180 questões objetivas.
Eles também são avaliados por meio de uma redação, que exige o desenvolvimento de um texto dissertativo-argumentativo.
O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).Material escolar
Fonte: Agência Gov
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